２月１０日まで続く読書月間。
子どもたちは、１冊読み終えると、題名を書いたカード（葉っぱ）を貼っていきます。
１人でも多く、本に興味をもち、本が好きな子が増えることを願っています。

豆電球を使い、電流が流れるかいろいろ試しました。
「この筆箱のチャックは豆電球つくけど、こっちのチャックは豆電球つかない。」
「どうしてかな？」
「あっ、アルミホイルは豆電球つくわ。」
「プラスチックの袋は豆電球つかないな。」
「プリントは・・・」
など、自分たちで思い思いの物に電流が流れるか実験しました。

環境委員会・・・給食週間へ向けて準備を進めています。
図書委員会・・・読書月間です。図書室での利用が増えて、毎日当番の仕事も頑張っています。
運動委員会・・・たてわり班でのころがしドッジボール大会を企画しています。

他にもそれぞれの委員会で、日常的な取り組みや、行事に向けての準備を、子どもたちが主体となって考えています。

『１より大きい分数の表し方』

新しい単元の学習です。
今回は「仮分数」や「帯分数」が登場します。
２つのグループに分かれていますが、子どもたちは進んで学習に取り組んでいます。
ノートもていねいに書いています。

戦争中、疎開先での火災で亡くなられた、南恩加島国民学校１６名の先輩方を取り上げたアニメ「十六地蔵物語」を見ました。
疎開先のお寺では、少ない食事でいつもお腹をすかせていたこと、昼間は元気にしていても睡眠中は、淋しさのあまりあちこちでしくしく泣く子が多かったこと、大阪からの面会日に来てもらえなかった子がいたこと、大阪から引率した１人の先生に召集令状が届いたこと、などが描かれていました。
子どもたちは、１月２８日の記念集会に向けて、戦争と平和について考えたり、現地・真光寺の十六地蔵尊に手向ける「折り鶴」を作ったりします。
一人一人がしっかり向き合って考えていってほしいです。