放課後、池川先生に４〜６年生の希望者を対象になわとび教室を開いていただきました。
難しい技でも諦めずに跳び続け、コツをつかんでできるようになっていました。

先日の５年生に引き続き、池川先生を講師にお招きし、６年生になわとび運動の授業をしていただきました。

テーマは「クロス」

交差とびのコツを使い、腕の中で縄をクロスさせる技や、足に縄を引っかけてクロスさせる技、縄を背中に回して開いた足の中でクロスさせる技など、様々な技に挑戦しました。

難しい技にも果敢に挑戦する姿がたくさん見られ、充実した時間を過ごすことができました。

　でこをどのように使えば、重いものを小さな力で持ち上げることができるのか学習しました。予想が難しいので支点からのきょりで考えることにしました。
　実験の結果から、てこでは、支点から力点までのきょりが長いほど、また、支点から作用点のきょりが短いほど、重いものを小さな力で持ち上げることができることが分かりました。

　今日の献立は、いわしのしょうが煮・みそ汁・高野どうふの煮もの・ごはん・牛乳でした。

　いわしのしょうが煮は、１人２尾のいわしをしょうが、切りこんぶ、調味液とともにミニバットに入れ、焼き物機で煮ています。いわしは赤のグループの食べ物で、体の成長に必要なたんぱく質やカルシウムがたくさん含まれています。
　みそ汁は、じゃがいもと旬のはくさい、だいこん、白ねぎなどを使用した、具だくさんの汁 ものです。
　高野どうふ（カット）は、砂糖、みりん、うすくちしょうゆで味つけしただしで煮含め、彩りにむきえだまめを使用しています。

　明日の献立は、鶏肉とじゃがいものスープ煮・きのこのドリア・みかん・おさつパン・牛乳です。

本日、２年１組・２組で児童虐待について知る授業を行いました。

テーマは、「こまったら、そうだんしてね」です。

「体や心に対する暴力」「育児放棄に関わること」「体のプライベートゾーンを知る」についてＤＶＤを見ながら学習しました。

今日勉強した事例のようなことに出会ったら、周りの人や相談窓口に相談してほしいことを伝えています。