形も大きさも同じ三角形をしきつめて、もようを作ります。

子どもたちは工夫して、正三角形や正方形などいろいろな形を作ることができ、前で発表することもできました。

算数の学習の様子です。

数の線の使い方を学習しました。
線を上手に使うと、30より7大きい数がいくつかなど簡単に答えることができました。

「世界でいちばん美しいぼくの村」の学習です。
物語を最初に読んだときの感想をみんなで伝え合いました。
「本当にこんな村あるの？」
「先生は行ったことあるの？」
みんなの感想はさまざまです。

ニュース番組がどのようにできるのかをまとめました。
教科書を読み、必要なところを抜き出し、誰が読んでも分かるようにまとめました。

算数の学習の様子です。

数の大きさの比べ方を考えました。
9909と9990だとどちらが大きいのでしょうか？
上の位から比べていくと簡単に大きさを比べることに気づき、自分の力で問題に取り組むことができました。