準備体操をしてから、発声練習をしました。
頭のてっぺんから声を出すために、指を頭の上にのせて声を出しました。

「まよい犬をさがそう」という学習です。
大事なことをメモに書きました。
犬の特徴を友だちに分かりやすく伝えることができました。
今日から教師養成講座で２人の方が実習で来ていて、授業に入り、サポートしてくれました。

作品作りに取り組んでいます。
作品が完成した子どもたちは、作品の写真をとり、工夫したところをパソコンに入力しました。

まちの人たちは火事を防ぐためにどんな取り組みをしているかを学習しました。
教科書の中の大切な言葉を見つけ、線を引きました。

大造じいさんとがんの学習です。
今回は、大造じいさんの心情を考えます。
気持ちが表れているところに、線を引きました。