「山場のある物語を書こう」の学習です。
　物語のストーリーを考え、山場を設定して文章を書いていきます。
　端末を用いて、文章を入力していく子もいます。

　「想像を広げて物語を書こう」の学習です。
　物語の「時」「場所」「登場人物」の設定を考えて、物語を作っていきます。
　絵も参考にして、考えた物語を文章化していきます。

　「主語と述語」の学習です。
　主語は、「誰が」・「何が」に当たる語です。述語は「どうする」・「どんなだ」に当たる語です。
　最後には、みんなが言葉を書いたカードを使って文章を作り、主語と述語はどれなのかを考えました。

　「なんじ　なんじはん」の学習です。
　時計を見て、おおよその時刻を読んだり、時計で時刻を表したりしました。
　お隣の人と時計を見せて問題の出し合いっこもしました。
　１年生の終わりには、何時何分まで読めるように学習します。

　運動会で演技する「ソーラン」。日々力が入った練習が続いています。
　そのソーランで使う大漁旗について、インターネットを使って調べました。