１時間目　漢字ドリル(のこりぜんぶをする)

２時間目　デジタルドリルの「ナビマ」を使って、学習する。
　　　　　（続きをする）

３時間目　算数　プリント(のこりぜんぶをする)

４時間目　国語　「大阪の子」の作文(続きをする)

５時間目　社会　インターネットを使って、自分の好きな都道府県の有名
　　　　　　　な物（名物）を調べる。(２月１日の続き)

６時間目　社会　調べた名物をノートにまとめる

１時間目　国語　漢字プリント（のこりのプリントを計画的に進める）
　　　　　　　　漢字ドリル　

２時間目　国語　音読

３時間目　算数　算数プリント（のこりのプリントを計画的に進める）
　　

４時間目　算数　タブレットのデジタルドリル「ナビマ」
　　　　　　　 （自分がやっているところの続きをする。）　　　　　　　　

５時間目　理科　タブレットでNHK for schoolから
　　　　　　　　「じしゃくのふしぎ」を見ましょうみる

６時間目　理科　タブレットのデジタルドリル「ナビマ」
　　　　　　　 （自分がやっているところの続きをする。）

時間が余れば、これまで習った漢字や計算をくりかえし練習してください

２年生の学習のよてい

１時間目　国語(オンライン)　１・２組とも

２時間目　算数(オンライン)　１・２組とも

３時間目 生活等　各組の学習内容はオンラインでお知らせします。

４時間目　体育等　各組の学習内容はオンラインでお知らせします。　

５時間目　プリント学習（つづきをする)

プリント学習は自分のペースでけいかくてきにすすめてください。
時間が余ったときは、これまで習った漢字や九九などをくりかえしれんしゅうしましょう。　

保護者様　

　１年生は、先日お配りしたプリントに沿って学習してください。生活リズムを守るため、下記の予定で無理のない範囲で学習を進めてください。

１じかんめ　かんじドリル「石」「王」をかきこむ
　　　　　　かんじドリル２０にかきこむ
　　　　　　　
２じかんめ　音どく１０２ページ〜１０７ページ
　　　　　　けいさんカード（２つよりたくさんする）

３じかんめ　 しゅくだいプリント　こくご・さんすう

４じかんめ　 あさがくプリント　１まい(じぶんでえらんで）

５じかんめ　 あさがくプリント １まい（じぶんでえらんで）
　　　　　　 せいかつかプリント

　ぜんぶできてあまったじかんは、おんどくかーどやけいさんかーどをなんどもしたり、かんじノートにならったかんじていねいにかいたりしましょう。

保護者様

このたびの全校臨時休業にご理解とご協力をいただきまして、ありがとうございます。

　２月４日金曜日からの学校の再開に向け、本日(２月2日)から明日にかけて各ご家庭に子どもたちの健康状態を確認するための連絡をさせていただきます。保護者の皆様方にはお忙しい中、大変申し訳ございませんが、ご協力をお願いいたします。
　金曜日以降の学校の再開については、子どもたちの健康状態を把握したのち、学校医の先生や関係諸機関と協議をしたうえで決定いたします。対応が決まり次第、明日（２月３日）中に保護者メール、ホームページ等でお知らせいたしますので、ご確認をお願いいたします。