この時間の問題
「４×２のしきになるようにブロックをならべましょう」

ここでは、４こ「ずつ」、２つ「分」ならべることがポイントだという意見が出されました。

　(1)　■■　　■■
　　　 ■■　　■■

　
　(2) ■■■■
　　　■■■■

の２通りの考えが出されました。
子どもたちは、かけ算の意味を理解し、九九の学習へと進んでいきます。

新型コロナの状況が、少しずつよくなってきていますが、給食の時間は、引き続き、みんなが前を向いて静かに食べています。
まだまだ時間がかかると思いますが、机をくっつけて、楽しく会食できる日が待ち遠しいです。

今朝の児童朝会から全員そろって運動場で行いました。

天気も良く、日差しがまぶしかったので、向きを変えての集合です。

行事運営委員会の児童３人が、大きな声で呼びかけました。

今月は「ろうか・階段をあるこう月間」です。

ポスターを作って貼ったり、休み時間に見回りをしたりします。安全に学校生活を送るためにも一人一人が気をつけていきたいですね。

さわやかな秋晴れの週明け。とても気持ちがいいです。
子どもたちが元気に登校してくれるのが、一番の喜びです。
今週が、いい一週間になるよう願っています。

作品展に出展する「自画像」にとりかかりました。
鏡をよく見ると、顔のつくりの細部が見えてきます。
それを表すように意識しました。
みんな、落ち着いて学習に取り組んでいました。