お手紙の音読の練習をしました。
グループで聞き合い、アドバイスをし合いました。

タブレットを使い、学習ゲームをしました。
１つの課題をクリアすると、トロフィーがもらえたり、ポイントをもらえたりするので、子どもたちの意欲向上ににつながっています。

わたしの好きな時間を紹介する作文を書きました。
「先生見てみて！」と声をかけられ、文章を読んでみると、
ゲームのことや、習い事、ダンボールを使っておもちゃを作ることなどなど、みんなそれぞれ好きな時間があるようです。
一生懸命に取り組んでいる３年生でした。

大造じいさんとがんの学習です。
今日は、初めて読んでみて、意味の分からない言葉にチェックをしました。
次回意味調べをしていきます。

違うクラスのソフトボール投げの記録の特ちょうを比べます。
電卓を使い、比べることができました。