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修学旅行12【10月14日】
夕食の様子です。感染対策をとった席を用意していただきました。
その後は、夜のレクリエーションで楽しみました。座っての風船バレー、風船リレー
ジェスチャーゲームをして盛り上がりました。
修学旅行11【10月14日】
ホテルに戻り、入浴やそれぞれで自由な時間を過ごしています。
この後は、夕食、レクリエーションの時間になります。その様子は、明日にお知らせいたします。
修学旅行10【10月14日】
宿泊先に到着し、開舎式を行いました。しらら浜で自由行動をとりながら日没を待ちます。
修学旅行9【10月14日】
4時過ぎに円月島を通過しました。たくさんの子が絶景に感動していました。
修学旅行8【10月14日】
京都大学水族館に到着しました。国語科で物語教材「海のいのち」を学習したところで、話に登場したクエをよく観察していました。
日が落ちてきました。砂浜の自由行動を楽しみました。
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本校の研究(がんばる先生等)
R3年度 全学年「生きる教育」の学習アンケートまとめ
R3.11.19.生きる教育 小野 授業提案 読み原稿
R3.11.19.生きる教育授業提案3
R3.11.19.生きる教育授業提案2
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R3.11.19.生野南小学校 木村 配付資料 読み原稿
R3.11.19.生野南小学校 木村 配付資料
R3.11.19.甲南大学 田村氏 配付資料 読み原稿
R3.11.19.甲南大学 田村 氏 配付資料
R3.11.19.山梨県立大学 西澤 氏 配付資料
R3.11.19.京都大学 西岡 氏 配付資料
R3.11.19. 8年間の国語科研究
R3.11.19.生きる教育実践指導案集(小学校用)
R3.11.19.「生命の安全教育」公開授業資料 生野南小学校の「生きる教育」
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【別添資料】05_0729【資料4】チェックリスト
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