２月１４日（月）

休み時間。ピロティの端に設けられたラックに、竹馬がたくさん用意されたのはつい先日のことです。
ＰＴＡの皆さんが、各ご家庭で協力いただいたベルマークを、切りそろえるなどコツコツ作業してくださり、竹馬を購入してくださいました。
竹馬は休み時間に人気の道具となり、中庭では、写真のような光景が見られます。
子どもたちも慣れてきたのでしょうか。簡単そうに乗りこなしていました。

２月１４日（月）

２時間目に１年１組と２組、３時間目に１年３組が、運動場で体育の学習です。
１組と２組は、二人が向かい合って、足でじゃんけんです。手でするのとは違い、飛び跳ねながらのじゃんけんは、ちょっと勝手が違います。
３組は、３つに分かれて鉄棒や遊具に取り組んでいるところでした。やはり１年生。遊具で遊ぶのが大好きです。
どちらも楽しそうな声が運動場に響いていました。

２月１０日（木）

５時間目。２年３組は図工の時間です。
これから取り組む顔の描き方を、先生が説明しています。
みんなの顔は真剣そのもの。
目の前の色の紙を、どうやっつければ上手く表現できるのだろうと考えあぐね、しっかり聞かねば、というところでしょうか。
紙を切って制作するのは、絵を描くのとは勝手が違います。しっかり取り組んだことでしょう。

２月１０日（木）

３年３組の５時間目は外国語の時間です。
モニターには、何が写っているのでしょうか。
私は〇〇を持っています
のヒントから、そのキャラクターを当てる問題をしている様子。
大きいとか、赤いとか、丸いとか、形容する単語の学習ですね。
日本のキャラクターなら、お茶の子さいさいかな。

２月１０日（木）

５時間目。５年４組の教室です。
線を描くように彫った板に色を塗り、紙を乗せてこすって仕上げていく子どもたち。作品はこれで終わりではないようです。
多色刷りの第１段階。次にまた彫って違う色を重ねていくそうです。
どんな作品ができるか、楽しみですね。