8年生の体育の授業でマット運動がありました。さまざまな種類を行い、アドバイスをしながらタブレットを使っても振り返りやポイントを確認していました。教育支援員の方もお招きし見学していただきました。

　先週のテストの結果が今日から返ってきますね。努力を重ねて結果が出た人、そんなに努力してないのにまぁまぁな結果の人、滅茶苦茶頑張ったのに結果が出なかった人、そして努力しなかったからやっぱりいい結果が出なかった人。
　さてこのテストという言葉、例えばこのマイクをテストします。というと正常に音は出るのかという事を試す事ですよね。テストとは試すという事です。
　先週のテスト、誰が何を試したのでしょう。先生方が皆さんを試したのではありません。皆さんが皆さん自身の力を試したのです。
　各教科では今日からテストの返却がありますね。そこで間違ったところの点検や、どうして間違ったのか、どうして正解だったのかなどを解説してもらいますね。そのこともとても大切ですが問題に対してではなく、日々の授業中の集中した様子、ノートの作り方、宿題だけではなく予習や復習の仕方や量、そんなことを考察することも重要です。
　皆さんも今回のテストの結果を真摯に受け止め、しっかり考察してください。
令和３年１１月２９日（月）　中学校全校集会　副校長講話より

2年生の国語の公開授業がありました。お手紙という教材を通して、読んだ感想を伝え合う取り組みがあり、登場人物になりきって感想などを述べる姿がたくさん見られました。

運動場で理科の実験を行いました。
今日の実験では、重なった鏡の明るさと温度を観察し、記録しました。
きれいな光の道筋が見えましたね！

今度の体育参観に向けて、1年、2年、4年生で動きの確認練習が行われました。指示に従って素早く移動していました。