研究授業『かけ算のきまりを見つけよう』

教室に並べられたいすの挿し絵を見て、数える時に「かけ算を適用できるか」を考えるという問題でした。
見つかる「同じ数のまとまり」は、何通りかあり、お互いの考えをグループで交流したあと、クラス全体で発表し合いました。
学年のはじめの頃に比べ、自信をもって発表できるようになった様子が見られ、成長を感じました。

『聞いてほしいな、心に残っている出来事』

「始め」「中」「終わり」の構成を考えながら、心に残る出来事が伝わるよう、下書きを校正しました。
この時間は、発表でした。話し手の子どもたちは、何度も練習したことがはっきりとわかる発表のしかたでした。
これも、聞き手の友だちがしっかりと耳を傾けているからなのだと、教室を見ていてよくわかりました。
一体感のある、すばらしい時間となりました。

応募して、運よく当たった学校に来てもらえる、特別の授業です。
講師の方は、パナソニックから来ていただきました。
「白熱灯」「蛍光灯」「ＬＥＤ」の光の性質の違いについて学習しました。
少ない電気でつくのは、ＬＥＤ。一番熱くなるのは、白熱灯。
手回し発電機をしっかり回しながら、楽しく実験できました。

みなさん、魚は好きですか？
３年生は「魚について知ろう」という学習をしました。

給食に登場する魚の種類や魚の栄養を知り、魚を進んで食べようという気持ちになることができました。
実際の魚の大きさを見て、まぐろはすごく大きくてびっくりしましたね！

これからもたくさん魚を食べて、寒さに負けず、元気に過ごそう！

最後に質問タイムです。

本当にたくさんの質問を考えて聞いていました。それに対して消防署の方はとても丁寧に答えてくださいました。

子どもたちも、一生懸命にメモをとって、学習したことを記録していました。

大正消防署の前には、もし津波が来た時にはこれくらいの高さ（3ｍ）まで水がくる目印がありました。もしもの時には、とにかく高い場所へ避難する大切さも教わりました。

とても充実した消防署見学になりました。

大正消防署の方々、ありがとうございました。