２学期末に作成した４年生の理科新聞ですが、３年生が取り組み始めた新聞づくりのお手本として３年生の教室廊下前に貼りだしています。
　「こういう風に書いたらいいんかー！」「こうしたらたしかにわかりやすい！」など…３年生から大好評(^-^)
　自分の作品が後輩達の役に立っていることを伝えると、４年生もとても喜んでいました。

よい姿勢
「ペッタン　ピン　グー」
せなかとおなかにグー（にぎりこぶし）ひとつずつ入れる。ペッタンと足はしっかり床につげ、せなかをピンと伸ばして、よい姿勢をつくります。
ひじをついているとあごに手があたり、歯ならびが悪くなったり、足を組むと骨の位置がずれたりします。
保健の足立先生からのお話をしっかり聞いて、とてもよい姿勢になりました。
姿勢メダルをもらいました。机にメダルが付かないように、よい姿勢で授業に取り組みましょう。

　総合的な学習の時間に、「プラモデルを題材に未来につながる持続可能なものづくり」を学びました。まず、プラモデルを組み立て、楽しく遊べるための工夫について考えました。そして工場における製造工程や、優れた最新技術の発展について知り、プラモデルの生産に関わる人々の努力や、仕事に対する意識を動画で見ました。また、資源のほとんどを輸入に頼っている日本が、持続可能なものづくり（サステナブル活動）を続けていくための取り組みについても学びました。子どもたちは、プラモデルを作った後のいらない部分（ランナー）をリサイクルしたり、ランナーを燃やす時の熱を発電に利用したりしていることを知って、感心していました。

　新年あけましておめでとうございます。
　1組は12日、2組は14日に書初めをしました。いつもとちがって長い半紙に、心をこめて書きました。

　１月１３日に保健室の足立先生による保健指導がありました。今回のテーマは「姿勢」についてでした。
　
　はじめに良い姿勢・悪い姿勢について教えてもらいました。知らず知らずのうちに悪い姿勢が癖になっている子もいましたが、自分のできていないところを直していくと…。下の写真にもあるように、みんな惚れ惚れするほどのきれいな姿勢になりました！

　授業の最後に、キャラクターの絵がついたメダルをもらいました。このメダルを首からかけてよい姿勢をとれば、前に立っている先生から、キャラクターがちゃんと見えるそうです。逆に姿勢が悪いと、キャラクターが見えなかったり、メダルそのものが机や体で隠れてしまうそうです。

　昨日・今日と、みんな喜んでメダルをかけて授業に臨んでるのですが、明らかに良い姿勢の子が増えています。良い姿勢が癖づくように続けていきたいと思います。