「憧れる文化」から「人を認める文化」へ! 277人の第一歩がスタートしました。

5月27日 1年生 英語

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1年生の英語の授業です。基礎的な英語力をつける帯活動や英語による意味のある豊富なインプット、インタラクションを確保する工夫があります。生徒たちが、いきいきと授業に参加しています。

5月27日 2年生 英語

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2年生の英語の授業では、ペアワークを行っています。英語では、Listening,Reading,Speaking,Writingの領域を学習します。毎授業の中で、さまざまな活動を通してこれらの力を養っていきます。

5月27日 全国学力・学習状況調査 3年生

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本日、3年生は全国学力・学習状況調査を実施しました。調査の目的として、大阪市のこれまでの教育施策の成果と課題を検証し、生かすこと。各学校において、生徒の学力・学習状況を把握し、学習指導の改善に生かすこととあります。
国語・数学・質問紙と最後までがんばりました!

5月26日 1年生 社会

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1年生の社会の授業では、コの字型で学習を行っています。緯度と経度、大陸と海洋の分布、主な国々の名称と位置などを基に、世界の地域構成を大観し理解することをねらいとしています。

5月26日 3年生 国語

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3年生の国語の授業では、説明的文章について学習しています。文章を批判的に読みながら、文章に表れているものの見方や考え方について考えることをねらいとしています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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