目の周りの肉を落としていき、最終的に「厚みを変えて物体からの光を屈折させ、網膜上に像を結ばせる」レンズ、「瞳の大きさを変え、目に入る光の量を調節する」虹彩（こうさい）、虹彩の周囲のガラス体を取り出し、観察しました。

写真２枚目にレンズ、虹彩（黒い部分）、ガラス体が写っています。レンズの働きによりレンズの下の白線が明るくはっきりと拡大されて見えます。手袋をはめての作業でしたが、みんなよく頑張りました。

３月１日（月）２限、２年生理科、「豚の目解剖」実験の様子です。

「感覚器官のつくりとはたらき」を知る、ということで教科書に記載されているイカの解剖の発展教材として豚の目のつくりを調べました。教材が出てきたときはこわごわ感もありましたが、すぐに熱心に取り組み始めました。

今日から３月が始まり、生徒会主催の「自分から進んであいさつ運動」が始まりました。

朝は雨もなく、生徒会のメンバーがそろいのピンクのビブスを着用して在校生や本校前を通行するまつば小の児童、地域の方々に元気いっぱい「おはようございます！」と声掛けしていました。３月４日（金）まで実施予定です。在校生の皆さんは、「遅刻ゼロ！」かつ「自分から進んであいさつ！」をよろしくお願いします。！

今般、政府から大阪府への「まん延防止等重点措置」が延長されたことから、大阪市教育委員会より「新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）」が発出されました。本日、お子さまを通じて別添文書を配布します。

今後とも引き続き、お子様の健康状態の把握ならびに感染症予防の指導について、よろしくご理解ご協力をお願い申しあげます。
新型コロナウイルス感染症の予防について（お願い）←クリックしてください

２年生の臨時休業措置について、ご理解ご協力を賜り、心より感謝申しあげます。
この度、保健福祉センターや教育委員会等と連携し、２月２１日（月）（部活動等は２月１９日（土）、２０日（日）は実施しません）から２年生の教育活動を再開します。なお、２月２１日（月）の全校集会は中止します。
今後、状況の変化や対応をお願いする場合は、保護者メール等でお知らせいたします。
なお、この件について、うわさや風評被害がないように、冷静な対応をお願いいたします。