標準服リサイクルにご協力ください。

5年 国語

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「弱いロボットだからできること」の説明文を読んで、初めて読んだ感想を交流しました。
また、序論・結論がどの段落にあたるのか、構成についてグループで話し合いました。
文中にこんなことが書いてあるから、このようなキーワードがあるからなどと根拠を示しながら自分なりの分け方を考え、友達に伝えていました。

5年 音楽

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シューベルトの「ます」を鑑賞しました。リコーダーや歌が難しい昨今ですが、音色の変化や主旋律の変化に気をつけながら聴きました。

5年 学活

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少し遅くなりましたが、2月のバースデーを係の子どもが計画し、みんなで遊びました。もちろんサプライズの誕生日カードも用意していましたよ。
今日は変わりドッジボールと氷おにをして楽しみました。
これでクラス全員が11歳になりました。2月生まれのみんな、おめでとう!
そして、係のみんな、ありがとう!

「いのちのつながり」作文表彰式

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旭モラロジー協会主催で毎年行われている「伝えよう、いのちのつながり作文コンクール」に、ほぼ全員が応募しました。その中から、6年生のIさんの作品が、最優秀賞に選ばれました。残念ながら今年は表彰式が中止となったのですが、旭区視聴覚教育協議会が作成してくださったYouTubeから朗読の様子を視聴することができます。

作文を出した子どもたち全員に、クリアファイルをいただきました。

服の力プロジェクト

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6年生が中心となって全校、地域に呼びかけて集めたたくさんの子供服。先日、感謝状が届きました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/4 ブックトーク2年
3/7 スクールカウンセリング 式場設営(4月7日まで講堂使用不可)
3/8 登校見守りDAY

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

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学校協議会

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和7年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの