１、再生したい動画を表示
２、再生ボタンを押す
３、動画読み込み中から進まないので、停止ボタンを押す
４、再度、再生ボタンを押す
５、正常に動画が再生される

ただし、根本的な解決になっていませんので、引き続き、大阪市教育委員会で原因究明を行っている状態です。
上記の対処法でも動画が視聴できない場合は、ご家庭の端末を利用していただきますよう、よろしくお願い申しあげます。


動画を視聴する方法

本日２年生の音楽科の授業の様子です。

午前中に課題曲「夢の世界を」のパート練習の宿題を出し、自宅学習をしてもらいました。
午後の授業ではその振り返りをしました。

緊急事態宣言中、音楽科では、これまで以上に感染対策（ソーシャルディスタンス・マスク着用・換気・活動時間の工夫・毎時間のイスと譜面台の消毒）を徹底するために、全学年、講堂を広く使って授業をしています。

みんなで歌い、演奏した後は、自然と笑顔が増えています。

大変な時期ですが、みんなで協力して、わずかな学校時間を楽しんでいきましょう。

明日から大型連休です。命を守るために、規則正しい生活を送ってくださいね。

オンライン学習が続いています。

午前中に各教科から指定された動画教材を確認しながら自宅学習をして、昼から登校して給食、その後、振り返りを中心とした授業を行っています。給食の時間は会話をしない「黙食」です。放課後のクラブ活動も、一旦お預けとなりました。

今回のこうした措置は、すべてみなさんとみなさんの周りの人の命を守るための措置です。「命あっての物種」、これからの長い人生、命があればなんでもできます。今、出かけたい思いはぐっとこらえ、発想を変えて、「今だからできること」（リモート学習や読書、家の手伝いなど、できることはたくさんあります。それに何よりも、普段よりもたくさん睡眠をとり、きちんと食事をして、免疫を高めて自分自身が元気に過ごすこと！）にチャレンジしながら、もう少し、我慢の日々を続けましょう。

大阪市の中学校では、午前中は自宅でＩＣＴを活用した学習を行い、午後は午前中の学習内容の振り返りを中心とした授業を行っています。

技術の授業では、生徒が午前中に自宅で視聴した動画の説明をふまえて、プログラミングの学習をしました。

プログラミング的思考とは・・・

・　頭の中で手順をたどる
・　パターンをみつける
・　大事なものだけ抜き出して考える

生活の様々な場面で活用したい思考法ですね。

現在、１人１台学習者用端末（Chrome端末）を家庭に持ち帰った際、「まなびポケット」の動画のみ視聴できない事象が生じています。

当面の間、家庭で１人１台学習者用端末を使って「まなびポケット」を利用する際は、動画以外のページを利用してください。

よろしくお願いたします。