☆☆☆ 日々の子どもたちの学校生活の様子をアップしています ☆☆☆

今日の学校生活(2/10)

2月10日(木)学校生活の様子です。
5年は、国語科「和の文化を受けつぐ」の学習で、読み手に説明する際に資料があると有効であることを少人数指導で学習しました。
4年は、学級で行ったアンケートを集計して、表計算ソフトでグラフに表す学習をしました。
今日の給食の献立は、「黒糖パン、牛乳、白身魚フリッター、洋風煮、カリフラワーのサラダ」でした。
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今日の学校生活(2/9)

2月9日(水)学校生活の様子です。
1年は、算数科の学習で色板を組み合わせて形を作りました。
4年は、体育科の学習でハードル走をしていました。
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今日の学校生活(2/8)

2月8日(火)学校生活の様子です。
6年は、体育科の跳び箱運動で台上前転をしていました。
1年は、6年の卒業おめでとう集会の準備をしていました。さて、これらの文字をつなげるとどんな言葉になるでしょう。
5年は、算数科で割合の学習をしていました。黒板で自分の考えを発表することで発表者自身の理解力がアップします。
今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、鶏肉のゆず塩焼き、みそ汁、小松菜の煮びたし」でした。
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今日の学校生活(2/7)

2月7日(月)学校生活の様子です。
健康委員会は、学校保健委員会で上映する手洗い啓発ビデオの撮影をしていました。
運動委員会は、体育倉庫にあるボールに空気を入れていました。
3年生は、卒業おめでとう集会の準備をしていました。
今日の給食の献立は、「コッペパン、牛乳、押麦のグラタン、スープ、いよかん、アプリコットジャム」でした。
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今日の学校生活(2/4)

2月4日(金)学校生活の様子です。
1年は、いろはかるたをして遊びました。
4年は、彫刻刀を使って初めての木版画に挑戦しています。
6年は、理科で手回し発電機を使って豆電球を点灯させたり、プロペラを回したりしながら手回し発電機の特性を調べました。
今日の給食の献立は、「ごはん、牛乳、鶏ごぼうご飯、みそ汁、焼きれんこん」でした。
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全国学力学習状況調査

「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」

学校いじめ防止基本方針

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