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みんなで楽しく合奏〜3年生〜

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2月28日(月)

今日は音楽室で3年生が「パフ」の合奏練習
をしていました。

大だいこのリズムが心地よく響き、それに
合わせて木琴、鉄琴などの楽器が上手に
音を合わせています。

先生のアドバイスが入ると、さらに楽器の
重なり合う響きがよくなりました。

「パフ」は、子どもたちが大好きな明るく
リズミカルな曲です。

感染予防に気をつけながら、音楽の授業も
工夫して取り組んでいます。

お薬講座〜6年〜

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2月24日(木)

今日は薬剤師の先生をお招きし、6年生
を対象に「お薬講座」を開きました。

薬を水やお茶、スポーツドリンクなど
様々な飲み物に溶かし、どの飲料が
もっとも溶けやすいかなどの実験も
見せてくださいました。

やはり、薬は水に溶かして飲むことが
もっともよいようです。

写真は、保健委員会の子どもが溶けた
薬が入った液体の入ったビーカーを
見せているところです。

また危険な薬物についてのお話もあり
ました。気軽な気持ちで手を出すと、
体も心もむしまばれるということを
スライドなどを使い、教えていただき
ました。

命や健康を守るために、自分でしっかり
と知識をもち、健康的な生活を心がける
ことが大切ですね。

ピカソになって表現

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2月22日(火)

3年 社会科

大阪市ができた頃の様子について学習を
していました。

1889年(明治22年)の頃と現在の
大阪市について、写真資料や地図から比べ
ました。

昔の地図では大阪市24区ではなく、
北区、東区、南区、西区だったことを
知り、子どもたちは驚いていました。

「東成区がない!!」と思わずつぶやいて
いる子も。意欲的に調べていました。

6年 家庭科

卒業式を1か月後に控え、下級生へ贈る
ぞうきんを手縫いしていました。

波を打ったような静かな教室。みな真剣
にひと針ひと針縫っていました。

迷ったときは、先生に聞きにいきます。

5年生の作品
「笑っている顔」

もし自分が笑っている顔をピカソ風に
仕上げてみたら・・・・。

多色刷り版画で表現してみました。

どの版画もピカソ顔負けの作風です。


SDGsと17の目標〜6年〜

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2月19日(土)

6年生がSDGs(持続可能な開発目標)
の学習に取り組みました。

SDGsは2015年の国連サミットで
国連加盟国193か国衙2016年〜
2030年の15年間で達成するために
掲げた目標です。

17の目標から1つを選び、考えを
カードに書きました。

「プラスチックごみをなくす」

・世界では800万tものプラスチック
ごみがすてられています。その半分でも
へらしていこう。

「責任感を理解するためには」

・相手のことも考える。

「平和な世界を実現するために」

・みんなで平和を願う。

など、一人一人がしっかりと考え
ています。




今週の学校生活

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2月19日(土)

今日は土曜授業を行いました。

写真は今週の様子です。

水曜日の朝の会は英語モジュールの時間
です。
1年生が英語の絵本の読み聞かせを聞いて
いる様子です。

今週は雪も降る日もありましたが、子ども
たちは寒さに負けず、休み時間は鬼ごっこ
やボール遊びなどで駆け回っています。

5年生の先生と子どもたちは、元気に
なわとびをしていました。
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