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感嘆符 5年生のICT活用(31)情報活用スキルチェック(スピーチ)

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国語科「伝えたい、心に残る言葉」の学習で
スピーチをしました。
自分が大切にしたい言葉を
気持ちを込めて伝えることができました。
できたことは、
情報活用スキルチェックを
Googleフォームに入力しました。

感嘆符 5年生のICT活用(30)算数「割合」問題作り

算数科では、割合の学習をしています。
発表ノートで
歩合や百分率について
フラッシュカードを
一人一人が作り、問題を出し合いました。
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【3年生】重さの学習が始まりました!

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1mものさしを天秤にして、重さ比べをしました。

三角定規・消しゴム・ボールペンはそれぞれ1円玉何枚分なのかをグループで調べました。
傾きを見ながら

「あと何枚かな?」
「今8枚入ってるよ」

とお互いに声を掛け合いながら学習しています。

【3年生】豆電球

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豆電球に明かりをつけるには電池とどのように繋いだらいいのか、発表ノートを使ってを考えてみました。

1人4パターンを考え、友だちと話し合いました。
果たして豆電球に明かりはつくのでしょうか?

【5年食育】 おやつの選び方を考えよう

 発表ノートを使い、200キロカロリーを目安に「私のおやつプラン」を考え、選んだ理由とともに発表しました。
 「カロリーがこえなくて、おいしいものを食べたいから」「カロリーが高いので量を半分にした」などいろいろ工夫しながら選んでいました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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