昨日、6限目に9年1組で国語の研究授業がありました。メディアリテラシーというテーマで、本文に照らし合わせた図をみて、他の資料とも比べながら、根拠をもとにどの図・グラフが適しているか自分の考えを述べる授業になりました。難しいテーマにもかかわらず積極的に意見交換ができていました。放課後の研究討議でも非常に有意義な時間となりました。

「関節」の学習の様子です。
手の動きを自分達で確認しながら、実際に爪楊枝で手を作成しています。

3年生で作品展に向けての気球作りの取り組みがありました。最終段階に入っています。とてもきれいでカラフルなデザインになっています。

8年生の体育でなぎなたの授業がありました。講師の先生をお招きし、礼の話から丁寧に教わりました。

放課後実施した若手教職員研修では、本校に設置している日本語教室で疑似体験ゲーム「バーンガ」をしました。
異文化コミュニケーションの難しさや少数派の気持ち、ぎくしゃくした気持ち、隣人に言葉で伝えられない歯がゆさを体験しました。