お話を「はじめ」「中」「おわり」に分けました。
文章の内容や「まとめると」のように「キーワード」を見つけて、分けることができました。

２つの動物をくらべました。
タブレットを使い、動物の写真をみて、「ちがうところ」や「おなじところ」をまとめることができました。

かけられる数が３けたの筆算の仕方を考えました。
筆算をするときに、くり上がりの数を書いておくと計算間違いが少なくなることに気づくことができました。

物語の終わり方について考えました。
学習を通して感じたことや考えたことをノートに書きました。

「弱いロボット」だからできることについての学習です。
ロボットについて、「プログラミング」という言葉や「社会」との関わりについて子どもたちから意見が出てきました。