今日の１年生は栄養指導がありました。

今日のテーマは「やさい」
みんなやさいが大すきになったかな？

Excelを使って夕食の調理計画を考えました。

表計算をするわけではないですが。横軸にメニューを並べ縦軸を時間軸としてセルに調理計画を入れながら、おいしく食べられるようにセルをうまく使って調理計画を立てました。

「サラダのやさいもハンバーグに使う野菜も最初に一緒に切ると効率いいよね！」
「味噌汁やハンバーグなどあったかいものは食べる直前に仕上げたいね！」

調理の手順について一品ずつ作っていくのではなく、縦横を比べながら、調理の場所(セル）を動かしながら考えました。

国や地域によって生活環境は様々…

気候など、それぞれの環境に合った工夫も様々…

３年生が総合的な学習の時間を使って、そんないろんな国の住まいの工夫について調べてみました。

まえからなんばんめ
うしろになんにん…

もんだいぶんを読んで、図に表して考えました。

色で判断
赤は止まれ
黄は走れ
緑は歩け

絵で判断
木は「ピタッと止まる」
犬は「てくてく歩く」
ウサギは「ぴょんぴょんはねる」

大型モニタに現れる「赤、黄、青」をバックに書かれた絵

先生が「絵」と言えば「絵で判断」
先生が「色」と言えば「色で判断」

繰り返すうちに子どもたちも判断に慣れてきました。