緊急事態宣言の期間中の学習は、自宅での学習と学校での学習となります。
　４月２６日（月）、朝の学活を、一人端末を活用した双方向通信を試行しました。回線がつながらないこともありますが、今回はあくまでも試行です。登校した際に、通信状況を報告することになっています。
　担任の先生も「Teams」による通信を操作し、回線の状況を確認しました。

　ニュース等でも報道されている通り、４月２５日（日）〜５月１１日まで、緊急事態宣言が発出される見込みとなりました。プリント配付もしていますが、その期間中の学習時間や登校時間等が、通常とは変更していますので、下記の添付資料をご覧になり、ご確認ください。

http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/j73266...
http://swa.city-osaka.ed.jp/weblog/files/j73266...

　４月２６日（月）〜５月１１日（火）の期間、一人学習端末を持ち帰り、双方向通信の試行をします。１年生は、学年全体で説明を受け、準備をしました。

　音楽の授業では、感染防止対策のため、合唱やリコーダー演奏をひかえ、鑑賞に取り組んでいます。
　２年生はバッハ作曲の「フーガ　ト短調」を鑑賞しました。
　３年生はスメタナ作曲の「ブルタバ（モルダウ）」を鑑賞しました。
　一音一音に情景が表現されていることに改めて感動しました。

　校舎に囲まれたスペースに、たくさんの樹木が植わっています。その中でも、４月中旬のこの時期になると、藤の花がきれいに咲き、まるでブドウの実のようにしだれています。絶景です。
　今、感染拡大の不安な状況にありますが、きれいな木々や花々の美しさにちょっと心を留めて、癒されることを願います。