20日、在日朝鮮人・韓国人学習の2時間目を実施しました。初めはドラマ「ホームタウン」の続きを見て、その後は教室に戻り、読み物資料「朝鮮をどう教えるか」を使い、日本と韓国朝鮮との関係について学習しました。

1年生は昨日から「車いす体験学習」が始まりました。
初回は、事前アンケートと これからの車いす体験学習のことについて学習しました。

事前アンケートでは、どんなことに困っているのか、高い荷物はどうしているのか、理想は何かなど、いろんな質問が出てきました。
また、27期生のなかまにのことについても話がありました。

身の回りでは、何も感じず生活しているところでも、車いす使用者にとっては、不便と感じる箇所は たくさんあります。
日頃から考え、想うことも何かの手助けのヒントになるのではないでしょうか。
車いすは、「乗り物」ではなく「足」である。皆の理解と協力が大切ですね。

こちらから→ナウマン通信第27号

今日から3年生は、在日朝鮮人学習が始まりました。
1時間目はドラマ「ホームタウン」を鑑賞し、日本に住んでいるルーツを持つ人たちの現状、本名をよび、名のる、ことについて学習しました。
2時間目は読み物資料を使い、在日韓国朝鮮人の歴史について学びます。
3時間目はソンセンニムに来校していただき、講和をしていただきます。
３年間の集大成です。これから出会うルーツを持つ人たちとどのようにかかわっていくかを考えていきましょう。

1年生は 6時間目に「スマホ教室」と題し、スマートフォンの使い方について学びました。

現代社会では、必要不可欠になりつつあるスマホですが、使い方ひとつで、命の危険や他者を傷つけることもあります。
また、気づかないうちに個人情報を流出してしまい、取り返しのつかないことが起こる可能性もあります。

便利な世の中になってきていますが、今一度、自己の行動を見直しながら、ルールやマナーを守り、適切に使用しましょうね。