「１日の生活でいつ何をするかをたずね合おう。」

Ｗhat time do you get up?
I get up at 7:00.
Me,too.

というパターンの会話をグループ内でつないでいく「Me,too.チェーン」を
しました。
たずねられた子が、にこやかに答えたり、次の子にたずねたりする光景が
とてもいい雰囲気でした。　

２学期最初の放課後学習がありました。
３・４年生の希望者が、残って学習しています。
自分で課題を選択し、最後まで丁寧に仕上げていきます。
今日も、みんなが前向きに取り組んでいたので、うれしく思いました。

上の写真が１年生、下が２年生です。
１年生は、ほうきの掃き方が上手になりました。

週明けの掃除時間。
学校のさまざまな場所で、進んで取り組む姿が見られました。
学校がきれいになると、気持ちが落ち着きます。
明日もきれいになるといいな。
（写真は、５年・４年・６年です）

「リズムをつくろう」の学習でした。
リズム打ちの動画を楽しく観たあと、実際にやってみました。
先生が示すいろいろなリズムを真似して打ちました。
どの子どもも、とても楽しく活動できました。