今年度の本校の研究は、昨年度までの国語科の書く活動に加えて、発展的な学習に国際理解教育を取り入れています。

今日の５時間目は、６年生の授業「文化の多様性」をテーマに「インターネットの投稿を読み比べよう」に取り組みました。
子どもたちは、これまでの学習を発展させて、ユニバーサルデザインに関心をもち、いろいろな立場に立って物事を考えました。

昨日掲載した「TOKYO　オリンピック」開催についてもいろいろな意見があります。
児童の皆さん、「TOKYO　オリンピック」、あなたはどのような意見を持っていますか？

この次の授業は、実際に投稿を行ってみます。
・失礼になることを書かない
・敬語を使おう
・相手を不快にさせない言い方を考える
・相手の思いを受け止めて、自分の意見を書く
情報モラルにも気を配り「投稿への道」を進んでいきましょう！

TOKYO　オリンピック　開会式まで、1ヶ月を切りました。
7月23日(金）は、TOKYO　オリンピック　開会式です。

1964年の東京オリンピックで、日本は大きく変わりました。
2020の東京大会では、
「すべての人が自己ベストを目指し(全員が自己ベスト）」、
「一人ひとりが互いに認め合い（多様性と調和）」、
「そして、未来につなげよう（未来への継承）」
を3つの基本コンセプトとして、史上最もイノベーティブで、世界にポジティブな改革をもたらす大会を目指しています。

5月には、新庄小学校に聖火ランナーの方に来ていただきました。
現在聖火は、山梨県から近隣の県を通り東京に向かっています。

選手の皆さんをはじめ、関係の方々は、様々なことに一生懸命取り組んでいらっしゃることがいろいろなエピソードから伝わってきます。

一生懸命お世話や観察をしてきたアサガオが続々と花を咲かせています。水色、紫と美しい色です。お世話を頑張ってよかったですね。

今日は生活科の授業で、いろいろな教室の先生にインタビューをしました！
覚えたひらがな・カタカナを使って先生の話をメモしていました！

水道局の方に講義や実験を通して、水道に関心を持ち、水資源について考えるきっかけとなるよう、出前講座を実施していただきました。
　
高度浄水処理水が作られる仕組みや水道局職員のみなさんのお仕事などについて、講義していただきました。

その後、ペットボトル製実験道具を使ったろ過実験で、汚れた水が砂や活性炭を通ることで綺麗になる実験を実際に体験させていただき、浄水場の仕組みを学ぶことができました。

今日は、ありがとうございました。