めざす子ども像「学ぶ意欲をもち、人と豊かに関わるしなやかな子」
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【2年生】9月3日(金)の学習予定

○1時間目 国語
・【9:00〜】NHK Eテレ(テレビの2チャンネル)今日の『がんこちゃん』の ばんぐみを見ましょう。
・つづきの新しいかん字2つを かん字ドリルに 書きましょう。

○2時間目 国語
・かん字ドリル P11 1〜14を1回 かん字ノートに 書きましょう。
・音読 P110〜P113『しを 読もう』を 3回 読みましょう。

○3時間目 音楽
・一学きにならったきょくを けんばんハーモニカで れんしゅうしましょう。

○4時間目 算数
・P103、P104、P105、P107の下のれんしゅうもんだいを ときましょう(教科書に書きましょう。)

○5時間目 国語
・かん字ドリル P11 1〜14を1回 かん字ノートに 書きましょう。
・音読 P116〜P123『うれしく なる ことばを あつめよう』を 1回 読みましょう。

【3年生】 9月3日(金)の学習予定

○1時間目
・【9:30〜】Teamsけんこうかんさつ(各学級)
⇒終了後・デジタルドリル(navima) 
 小3理科 「風とゴムの力のはたらき」

○2時間目
・【10:00〜】Teams算数オンライン学習
⇒終了後・デジタルドリル(navima) 
 「わり算」(2−1−1)〜(2−3−2)

○3時間目
・【11:00〜】Teams漢字オンライン学習
⇒終了後・漢字ノート2ページ(9の1)(9の2)

○4時間目
・NHK for school「エイゴビート ネコかな?」

○5時間目
・算数プリント「表づくり」

○6時間目
・算数プリント「絵になる100ます計算 たし算3・ひき算3」
 絵もぬりましょう。

【4年生】 9月3日(金)の学習予定

○1時間目
・漢字ドリル 新出漢字を2文字進める⇒漢字ノートに書く。
・音読 ヤドカリとイソギンチャク 2回(サインは連絡帳へ)

○2時間目
・理科の教科書 P24、42、71のたしかめようを教科書にかきこむ。
・理科の教科書 P188〜P195を読む。

○3時間目
・計算ドリル 31 (計算ドリルノート)
・教科書 P150 35、36、37、38 (計算ドリルノート)

○4時間目
・社会科 P50〜57を読む。
分からない言葉やむずかしいなーと思う言葉があったら赤えんぴつで〇をつけよう。学校でかくにんしようね。

○5時間目
・自主学習(国語ノート1ページ)
 例)好きなゲーム、好きなキャラクター、よくみるyou tubeチャンネル、マンガ、イラストなどなど、漢字や算数の学習でもOKです。自分のもっと知りたいこと、学びたいことをノートにまとめよう。

○6時間目
・アルファベット探し 
家の中にある家具や家電製品、おもちゃ、本、服などに書いてある英語を国語ノートに書き写そう。 例)apple(りんご)ジュースや飲み物にも書いてあるかも。

[5年生]9月3日(金)の学習予定

○1時間目・国語
・新出漢字2つ進める。(ドリルとノート)
・漢ド【6】・【9】・【14】(ノート)

○2時間目・算数
・P256、257(ノート)

○3時間目・社会
・社会の教科書P102、103をノートに写す。
・P103の【7】さいばい漁業のしくみの絵を写す。

○4時間目・国語
・国語の教科書P118〜132「注文の多い料理店」音読 

○5時間目・家庭科
・家庭科で学習したように、部屋や机の整理整頓
・ランドセルや筆箱の中をきれいにする。

○6時間目・国語
・国語の教科書P113・漢字を使って文章を写す。(漢字ノート)

【6年生】9月3日(金)の学習予定

※クラスによって復習になる課題もあります。
○1時間目 国語
・漢字スキル 10 までの書き込み
・漢字スキル 8 1〜10を漢字ノートに2回書く。
・音読 2回 教科書 111ページ
○2時間目 算数
・算数ドリル 54と56
○3時間目 社会
・NHK for school 「平清盛〜武士の世の中へ〜」を観て自主学習ノートや自由帳にまとめる。
○4時間目 体育
・個人技の練習
○5時間目 図工
・インターネットで「ゼンタングル」と画像検索して、好きな模様を自主学習ノートや自由帳に練習する。
○6時間目 家庭
・NHK for school 「イカに上手にお洗たく」観て、自主学習ノートや自由帳にまとめる。

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【6年生】個人技
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