本日の給食の献立は、おさつパン　牛乳　ほうれんそうのクリームシチュー　キャベツのサラダ　洋なし（カット缶）です。
１年生の国語科「スイミー」の一斉読みの様子です。次は算数科「ちょくせんで　かたちをかこう」です。定規を使い、まっすぐな線で形を書いていました。

本日の給食献立は、ごはん」　牛乳　まぐろの甘辛焼き　豚汁　くきわかめのつくだ煮です。
２年生は算数科「はこの形」の学習をしていました。３年生は、算数科で「□の式であらわしましょう」の学習で、自分の考えを伝えていました。

本日の給食の献立は、ハヤシライス　牛乳　キャベツのひじきドレッシング　みかん（缶）です。
２０分休みの様子です。体調のよい子どもたちには、運動場で遊ぶように声をかけています。
５年国語」「日本語の文の組み立てと語順にはどんな気持ちがあるのだろう」の学習をしていました。

本日の給食の献立は、黒糖パン　牛乳　押麦のグラタン　スープ　いよかんです。押麦は大麦を蒸して柔らかくし、ローラーで平たくしたものです。
４年生の国語科「新しい数え方を考えよう」の学習でした。教材文を読み数え方について興味をもち、自分の体験やこれまでの学習とむすびつけて数え方のしくみを知ろうということで進めていました。

本日の給食の献立は、コッペパン　アプリコットジャム　牛乳　白身魚フリッター　洋風煮　カリフラワーのサラダです。
５年生の理科「水の温度ととけるものの量の関係を調べようです」　
水の量が同じとき温度を上げると食塩とミョウバンのとける量はどのようになるかを調べました。結果食塩はほとんど変化はありませんでしたが、ミョウバンは温度を上げるととける量も増えることが分かりました。