3年生では国語の学習で、話し合い活動の進め方を学んでいます。司会、テーマを決め、話し合い活動を進めます。活発に話し合いが進んでいました。

国語の学習では、掃除と係活動での課題に対して、何が原因で、その解決策にはどんなことが考えられるか、付箋を使って話し合い活動をしています。話し合い活動を積極的に取り入れて、言語力の育成を図ります。

　５年生が育てている稲が生長しています。ビオトープは第２期工事着工中です。今まで見られなかった鳥や生き物が集まってきています。

　今日もタブレットを使ってデジタルドリルの練習をしていました。１・２年生も持ち帰り学習ができるよう練習を重ねています。

　「うれしくなることばをあつめよう」という単元を学習しています。短い時間しかとれませんが、小グループに分かれて話し合い、学習を進めていました。