1時間目2年生続き

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がんばったこと、体育のことが多かったです。みんな体育が好きなことがよくわかりました。

1時間目

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2年生が国語をしていました。言葉のアルバムを作ろうの学習で、この一年間でがんばぅたことを文章にしていました。。

1時間目

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3年生が国語をしていました。それぞれが調べた国について文にまとめていました。タブレットを見ながら書いている児童もいました。できた児童はナビマをしていました。

プログラミング学習

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先週の金曜日に2組、今日は1組で理科の学習の中でプログラミング学習をしました。
フローチャートでプログラムを表し、プロロボを動かしました。
ゴールに辿り着くために、プログラムを試行錯誤していました。

6年 プログラム学習

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6年生はブロロボを使って、ブログラムを組んで自分の思い通り動かすことに挑戦しました。まず、フローチャートの学習をした後、実際にブロロボを動かしましたが、悪戦苦闘しながらも、がんばっていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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