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「もしも、どうしたい」(4年生) 〜4月14日〜

国語科の時間。
「もしも○○だったら・・・」と想像したことについて、友達とやりとりをします。
「もしも、教室で生き物を飼うとしたら・・・」
考えたことを、ペアで交流しています。
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ドーナツは全部でいくつ(3年生) 〜4月14日〜

算数科の時間です。
「ドーナツが1はこに3つずつ入っています。
 1人に2はこずつくばりました。
 ドーナツはぜんぶでいくつあったでしょう。」
どんな式になるのでしょうか。
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ドーナツは全部でいくつ(3年生) 〜4月14日〜

算数科の時間です。
「ドーナツが1はこに3つずつ入っています。
 1人に2はこずつくばりました。
 ドーナツはぜんぶでいくつあったでしょう。」
どんな式になるのでしょうか。
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葉桜 〜4月14日〜

さくら公園の桜の花が散り、葉桜になりました。
来年も満開の桜が見られることを楽しみにしています。
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昼休みのようす 〜4月13日〜

昨日より気温が上がり、空気が少しじめじめしています。
たくさんの子どもたちが元気に外遊びしています。
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学校行事
4/14 発育測定(1・2年)
4/15 対面式
4/19 全国学力・学習状況等調査(6年)
委員会活動
4/20 対面式(予備)
避難訓練(火災)