４月２０日（水）

運動場では、体力測定の５０ｍ走に挑む子どもたちが見られました。
２時間目には、３年生、３時間目には２年生が全力で走っています。
太陽の光が、子どもたちを応援するかのように、小さな背中に燦燦と降り注いでいました。

４月２０日（水）

朝の児童集会の時間に、前期運営委員会認証式を行いました。
校長先生から認証場を受け取った８人の代表の子どもたちは、一人ずつ自分の名前を書いた紙を持って、抱負を述べました。
「島屋小学校をよくしたい」
強い思いが感じられるそれぞれの言葉に、みんなが拍手を送りました。
リーダーと一体になって、いろんなことに取り組んでいきましょう。

４月１９日（火）

５時間目。６年生の理科の時間です。何やら燃えるにおいが理科室からします。
この時間は、缶に入れた割り箸を燃やしてみる実験でした。缶の上、中ほど、下にそれぞれ穴をあけ、どの位置に穴をあけたものが一番よく燃えるか確かめるためです。
マッチで火をつけることも普段はしないことですが、恐る恐る試す子どもたち。
さて、結果からどのようなことが分かったかな。

４月１９日（火）

今日は「全国学力・学習状況調査」の日です。
１時間目国語、２時間目算数、３時間目理科。質問用紙も含め、６年生の子どもたちは、今日一日、黙々と取り組みました。
一生懸命頑張って、自分の力を発揮できたかな。

４月１８日（月）

４時間目。
運動場を斜めに真っすぐに引かれた線に沿って、子どもたちが次々に走っていきます。
５年１組と２組が、体力テストの一つ、５０ｍ走をしていました。
近いようで遠い運動場の端から端までの距離。思いっきり走る子どもたちは、どの子もかっこよかったです。