発育測定の時に、子どもたちにお話しした内容を掲示にしています。

発育測定の時に、子どもたちにお話しした内容を掲示にしています。

　２年生の学習のようすです。

　１組の国語科では、先生の発問に、手を挙げる子どもたちの姿勢がとてもいいですね。

　２組の算数科は「いくらになるかな」……
　たし算の仕方について考えていました。

　４年生の国語科の学習のようすです。

　１組・２組ともに、子どもたちが、「水平線」の詩をていねいに視写していました。
　水平線をイメージして絵もかいていきます。

　１年生の国語科は「ひらがな」の学習です。

　文字のかきかたや、かくときに気をつけることを先生から聞き、その文字ではじまる言葉を考えて発表しました。