６年生になったばかりの子どもたち。
最高学年として、少しずつ自覚が芽生えてきています。
今週は、１年生の朝の用意を手伝っています。
１年生が、朝どんな用意をするのか、一生懸命取り組んでいる中、６年生が優しく教えています。
こういったかかわりが、１年生にとっても、６年生にとっても成長につながってほしいなと思います。

中にはどう手伝ったらよいのか戸惑いながら頑張っている子もいました。
自分たちでたくさん考えて、経験値を増やしてほしいです。

2年生が教室で話を聞いた後、保健室で発育測定をしていました。密を避けるため半分ずつ保健室に入っています。私が行ったときは後半の子どもたちが入っていました。静かに測定していました。

令和四年度のPTA実行委員会が行われました。
今年度もよろしくお願いします。

５年１組２組とも、水曜日に理科の学習をしました。

理科学習の流れを確認した後、アブラナの花を虫眼鏡で拡大したり、ピンセットを使って分解したりして、観察を行いました。

花びら、がく、おしべ、めしべといった花のつくりについて、実物を確認しながら、詳しく調べることができました。