４月１３日（水）

１時間目。ピロティから歓声が聞こえてきます。
５年３組の子どもたちが輪になって、楽し気なゲームをしていました。
一人の号令をかける人の言う通り、リズムよろしく動くというものです。
「まーえ（前）」と言うと、一呼吸置いてみんなで「まーえ」と言って前に一歩進みます。「みーぎ（右）」と言うと、一呼吸置いてみんなで「みーぎ」と言って右に一歩進みます。
みんなと一緒。一体感を楽しんでいる先生と子どもたちでした。

４月１２日（火）

２時間目。５年生の教室です。
授業が始まって２日目。先生も子どもたちも、緊張がまだ解けてはいません。
静かにしている子どもたち。ですが、その一人一人の姿に、新しい学年になって頑張るんだという気持ちが隠れているように感じられました。

４月１２日（火）

３時間目の運動場。１年２組の担任の先生の説明する声が聞こえてきました。
子どもたちと一緒に、ピロティから砂場、そして校庭南側の池や学習園の方にもぐるっと回っていきます。
てくてく歩く子どもたちは、ちゃんと列を作っています。
校庭東側には１年３組の子どもたちの姿が見えました。同じく学校内の探検でしょうか。
今日はとても暖かく、ホントにお散歩日和でした。

４月８日から、１年生の子どもたちは、地域ごとに班に分かれて集団下校をしています。
まずピロティに集まり、赤、青、黄などに色分けされた地域ごとに列を作って他の子どもたちを待ちます。学校から出ずにいきいき活動へ行く子どもたちは、一目でわかるようシマシマの紐のネックレスを付けています。
名簿で確認し、みんながそろえば出発です。
家に帰る道を覚えるよう、危険なところはどこか注意が払えるよう、先生たちが引率して子どもたちの安全を守るこの取り組みは、４月２１日まで続きます。

４月１１日（月）

給食室には元気な声が響きます。
「いただきます！」
給食当番の子どもたちも久しぶりの給食に気合が入っているようです。
重い食器も食缶もなんのその。わくわく顔の子どもたちでした。
ちなみに今日の献立は、麻婆豆腐、もやしとピーマンのゴマ炒め、キュウリとコーンの甘酢和え、ごはん、牛乳です。
みんなで、おいしくいただきました。