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1や0のわり算(3年生) 〜5月10日〜

算数科はわり算の学習をしています。
「トマトを3人で同じ数ずつ分けます。トマトの数が9こ、6こ、3このとき、1人分はそれぞれ何こになりますか。」
この問題は、これまでに学習しましたね。
では、トマトの数が0このとき、1人分は何こになるでしょうか・・・。
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「小さな草たちに はく手を」(4年生) 〜5月10日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「小さな草たちに はく手を」を学習しました。
りょうたは、道ばたの草を図鑑で調べて、絵地図に記録しました。
りょうたは、小さな草がりっぱに思えました・・・。
身の回りにどんな草や花があるのか、身近な自然で拍手を送りたくなったものにはどんなものがあるのか、みんなで話し合いました。
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「きいてるかい オルタ」(3年生) 〜5月10日〜

道徳の時間は、教科書の教材文「きいてるかい オルタ」の学習をしました。
「ぼく」は、鉄棒やおにごっこ、ドッジボールなどいろいろなことが苦手です。
苦手なことからにげようとする「ぼく」。
「ぼく」は変わることができるのでしょうか。
教材文をもとに「上手にできるな」とか「苦手だな」ということについて、みんなで考えました。
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学校たんけんを終えて(2年生) 〜5月10日〜

今日の学校たんけんをふり返って、思ったことや感じたことについてミニ作文を書いています。
1年生にやさしくすることができたかな。
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テスト中(5年生) 〜5月10日〜

集中して取り組んでいます。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
5/10 委員会活動
スクールカウンセラー来校
5/11 視力検査(3・4年)
家庭訪問(給食後下校)
5/12 心臓検診(1年)
家庭訪問(給食後下校)
5/13 耳鼻科検診(1・3・5年)
5/16 視力検査(1・2年)