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1年生 学習の様子(生活科)(図画工作科)

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(生活科)朝顔の種を植えました!!指で5つの穴をあけたっぷりとお水をあげました。たくさん咲くといいですね!!
(図画工作科)サポーターの皆さんに協力していただいた包装紙や紙袋を切ってこいのぼりを作りました。ハサミをゆっくり回して鱗を作りのりで貼りました。みんなで作ったこいのぼりが元気に教室を泳いでいます!


【ICT部】

3年生 学習の様子(図工)

画用紙の中に、素敵なあじさいの花が咲きました。



【ICT部】
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5月11日(水) 集会(ふれあいグループ編成)

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1年生から6年生までが24のグループに分かれました。先頭が6年生でその後に、1・2・3・4・5年生が並び、最後尾が6年生です。

Birthday集会や児童集会(ふれあいグループで活動)の時に、このグループで並びます。

今朝は第一回目なので、2〜6年生が講堂に並んで待っているところに1年生がやってきて、入り口で迎えに来てくれるのを待ちました。そこに6年生のリーダーがグループの数字の書いたプラカードを持って、迎えに行きました。
各グループのメンバーが1列に並んで、これからの集会についての説明を受けてから、グループごとに「黄色い画用紙で自己紹介」をしました。
これからの集会が楽しみです♪

【ICT部】

3年生 学習の様子(図工)

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4月26日のホームページでお伝えしました「絵具の混色」学習の続きです。

あじさいの花びらの色を「赤と青の絵具」を混ぜて、葉っぱの色を「黄と青の絵具」を混ぜて思い思いの色をつくりました。

とても素敵なあじさいが画用紙いっぱいに咲きました。


【ICT部】

5月9日 全校朝会・全校道徳

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全校児童が講堂に集まり、朝会が行われました。

校長先生からは、ゴールデンウイークの過ごし方についてと、全学年の児童が遠足に無事行けたことについての話がありました。

続いて、道徳のテーマが発表されました。
今日のテーマは「いじめについて考える日」です。

子どもたちは、
・いじめられている友だちに声をかける。
・いじめている加害者に対してなぜいじめをするのか聞いたりやめたりするように伝える。
・いじめられているのをただ見ているだけでなく、何人かで協力をして先生に伝える。
・そもそもいじめが行われないように常日頃から仲良く過ごす。
・勇気を持って行動する。
など、いじめをなくすために必要なことを真摯に向き合って考えていました。自分の考えをクラス全体に伝えようと真剣に「いじめ」というテーマに向き合って表現することができました。


【ICT部】
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