４年生の学習のようすです。

　１組の国語科は「こわれた千の楽器」を学習していました。

　２組の図画工作科は「コロコロガーレ」を組み立てています。

　１年生の図画工作科の学習のようすです。

　子どもたちが画用紙にクレパスを使って「こいのぼり」を描いていました。上手ですね。

　金曜日に大学生がインターンシップとして本校に来ることになりました。
　授業補助や児童支援・保健室業務を行います。

　子どもたちと精いっぱいかかわり、来年度の教育実習、将来の先生をめざしてがんばってください。

（保健室で養護教諭の仕事を手伝っています。給食は児童と一緒に教室で食べます。今日は１年生です。）

肉じゃが、もやしのゆずの香あえ、ごまかかいため、ご飯、牛乳
５５１kcal

【ごまかかいため】
旬のたけのこを使った献立です。たけのこをいためて、みりん、濃い口しょうゆで味付けをします。かつをぶし、ごまを加えてさらに炒めます。ご飯に添えていただきます。

毎朝、教室でハンカチ・ティッシュのチェックをしています。

ハンカチ・ティッシュの落とし物が多いので、掲示にしました。

子どもたちは、誰の？これ、〇さんのと違うか？と、言いながら、
持ち主がわからないハンカチが少しずつ持ち主のところに帰っています。

健康委員会がつくった　５．７．５の俳句のポスターをはっています。
みんなが、手を洗い、ハンカチで手をふく、が当たり前になってほしいです。