１組　国語科「動物たちがおしえてくれる　海の中のくらし」

全文を読んで、文章を「序論」、「本論」、「結論」に分けました。それぞれが、文章の中でどのような役割を果たすのかを比べることができました。

２組　図画工作科「かいじゅうぞろぞろ」

自分の持っている文房具を「怪獣」に見えるように並べました。体や顔の部分をどの文房具を使って表すか、想像力を膨らませて文房具を並べました。完成した「怪獣」は画用紙に写し取りました。

３組　算数科「図形の合同と角」

三角形の角の大きさを求める問題に取り組みました。「三角形の内角の和は１８０度になる」ことを使って、角の大きさを計算で求めることができました。

１組　国語科「風のゆうびんやさん」

風のゆうびんやさんの様子を思い浮かべる学習をしました。ゆうびんやさんが、自転車に乗ったり、荷物の持ったりする姿を見て、ゆうびんやさんの気持ちを想像しながら読むことができました。

２組　算数科「ひき算」

２８円の画用紙を５４円で買うと、おつりはいくらになるかを考えました。ブロックを使ったり、十の位と一の位を分けたりして、おつりがいくらになるかを求めることができました。

３組　算数科「ひき算」

持っているお金で好きな文房具を買うとおつりはいくらになるかを考えました。「おつり」の金額を求めるときは、「ひき算」で求めることができると気づくことができました。

４組　図画工科「あじさいを作ろう」

６月に見ごろを迎える「あじさい」を図画工作科の時間で作ります。あじさいの写真を見て花の色や形をイメージしました。どんな作品を作ろうか想像を膨らますことができました。

【本日の献立】
・ケチャップ煮
・さんどまめとコーンのソテー
・りんごのクラフティ
・レーズンパン
・牛乳

１組　音楽科「花束をあなたに」

声の出し方を意識しながら歌いました。歌うときの姿勢や目線をに気をつけると、「元気で」「美しい」声が出るようになりました。

２組　理科「自然にせまる」

運動場に出て、植物の観察をしました。虫眼鏡を使って「サクラ」や「イチョウ」の様子を見ました。気づいたことをカードに記録しました。

３組　図画工作科「作品の鑑賞」

先日完成した作品の鑑賞をしました。自分の作品で「頑張ったところ」や「工夫したところ」を振り返ったあと、友だちの作品の「よいところ」や「まねしてみたいところ」を見つけて、鑑賞カードに書きました。