5/11 今日の授業風景1

 6年生の社会科の学習のようすです。社会科は、まさに「社会」の学習、生活に結びついた学習です。

 1組は「国会のはたらき」です。三権(国会・内閣・裁判所)のはたらきを、しっかりと理解しておきましょう。

 2組は「震災復興の願いを実現する政治」について考えました。

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5/11 今日の授業風景2

 5年生の学習のようすです。

 1組の図画工作科では「絵の具スケッチ」を始めていきます。
 小さな紙を持って身近な場所にスケッチに出かけ、書いたものを集めて貼っていきます。
 今日は準備です。作品は後日に紹介します。

 2組の家庭科は「家族の生活再発見」です。
 自分と家族の一日の生活をふり返ります。
 自分の生活が家族に支えられていること、家庭の仕事は家族の協力が必要なことに気づきましたか。
 児童の皆さんはどんな仕事(お手伝い)をしているのかな。

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5/11 今日の授業風景3

 4年生の学習のようすです。

 1組の理科は、「晴れの日とくもりの日や雨の日では、一日の気温の変化はどのように違うのか」を考えました。

 2組の社会科は、都道府県の問題をしていました。47都道府県の名前と位置、覚えましたか。

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5月11日(水) 今日のこんだて

きびなごてんぷら、豚汁、わかたけ煮、ご飯、牛乳
605kcal

【わかたけ煮】
旬のたけのこと生わかめを煮た春を感じる献立です。



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5/11 English time(1年生)

 朝のイングリッシュタイムのようすです。

 今日も高学年の英語を教えている先生が来てくれました。
 先生のあとについて、My name is (     ). 
 自分の名前を言ってみました。

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