図画工作で自分の顔を書きました。一人一台端末で自分を顔を映して描写しました。

家庭科の学習で教室のよごれを調べました。

社会科の学習です。地図で地方の様子を調べました。

「すいせんのラッパ」の学習をしています。本文から登場人物の様子や気持ちが読み取れる部分を探しました。

新出漢字の学習をしています。書き順を確かめて、丁寧にドリルに書いていました。