「体ほぐしの運動」
友だちとの交流がメインで、技能の向上や勝ち負けが目的ではありません。
背中合わせでボールを運んだり、新聞紙をバトン代わりにリレーを行ったりして楽しみました。

Hellow I'm ○○．
I like ○○.
See you!
先生の演示を見て、コミュニケーション活動開始です。

鉛筆の持ち方、正しい姿勢、時間を見て行動する
など、学習するための事前指導を行いました。
何事も最初が肝心です。

新しい学年、新しい教室の配置図になります。

ご来校の際の参考にしてください。

令和４年度　校舎配置図

今日からもう漢字の学習に進んでいます！

一年間、しっかり加美南部小学校で学んできた2年生の姿は、もうすっかり上級生の顔です。