感染対策をしながらの授業で大変なのが「音楽」の授業です。
音楽室を利用する。
鑑賞をする。
手拍子をする。
各学年各学級で工夫をしながら進めています。　

【今日の献立】
ごはん
牛乳
牛肉と大豆のカレーライス
キャベツのひじきドレッシング
ヨーグルト

　今日の献立の牛肉と大豆のカレーライスは、ゴールデンウィークの狭間でしたが、児童のみなさんはよく食べていました。
　キャベツのひじきドレッシングは、たっぷりの湯で戻したひじきをからいりし、味付けをしてゆでたキャベツに和えています。ひじきはミネラルや食物繊維を含んでいるので、ぜひご家庭でも作ってみてくださいね。

スポーツテストの測定のための準備をしています。
「走る」「跳ぶ」などの動きは、普段の生活からからしているのでスムーズです。
「投げる」「蹴る」は訓練しないとできない「動き」です。
昭和の時代は、空き地や広場があれば、野球やサッカーなどすぐ始めたものですが、現在は安全のためボールの使用が禁止されている所も多く、遊びの中からは難しい現実です。

体育の授業です。

本日の全校朝会のテーマは「聴く」ということです。

子どもたちに、クイズを出しました。
１番「聞いたけれど、話が終わると何も覚えていない」
２番「聞いたけれど、だいたいしか覚えていない」
３番「聞いたことを頭にしまっておき、必要な時に思い出す」
当然子どもたちは、３番と答えました。

「聞く」と「聴く」では違います。
ほとんどの児童は「聞く」姿勢は出来ています。つまり静かにしています。
しかし「理解しようと進んで耳を傾けているか？」というと正直できていない児童もいると思います。
皆さんのおかげで、静かに「聞く」姿勢は出来ています。その一歩先「聴く」姿勢を身につけてほしいと思います。