5/19 今日の授業風景3

 4年生2組の国語科の学習のようすです。

 「ヤドカリとイソギンチャク」の関係に興味を持ち、タブレット端末を使って調べ学習をしました。子どもたちが楽しそうに調べていました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

5/19 ミニトマトの苗植え(2年生)1

 2年生の生活科(1・2組合同)の学習です。

 プランターに土を入れて、ミニトマトの苗を植えています。子どもたちは夢中で苗植えをしていました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

5/19 ミニトマトの苗植え(2年生)2

 さっそく水やりをしています。実がなるのが楽しみですね。

 ひと通り終わった後は、教室へ戻る前に自分たちでしっかりと手洗いをしました。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

5/19「ふしぎな海」(2年生作品)1

 2年生の図画工作科の作品です。

 「ふしぎな海」をイメージして、子どもたちが、自由に「海の中の世界」を描きました。

 「たびにでよう」「ひろいうみ」「かいていたんけん」「カラフルなさかなたち」……
  
 それぞれに、子どもたちがつけた絵のタイトルが素敵ですね。

 学年掲示板 と 1組の教室掲示です。

画像1 画像1
画像2 画像2
画像3 画像3

5/19 「ふしぎな海」(2年生作品)2

 「さかなたちのぼうけん」「たのしいさかなたち」…… 

 2組の教室掲示です。

画像1 画像1
画像2 画像2
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31