今日は、１人１台ＰＣを使って、「スクールライフノート」や「心の天気」などの使い方をおさらいしました。

社会科の時間は、岐阜県海津市の事例を取り上げ、輪中に住む人びとのくらしについて調べました。
授業の終わりに、自分が輪中のまちの観光大使なら、輪中をどのように活かしていくのか考えました。
子どもたちからは、「魚つり」「米づくり体験」「川魚の水族館」などの意見が出ました。
なかなかよく考えましたね。

国語科の時間は、教科書の教材文「「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」を学習しています。
今日は、本文全体を「序論」「本論」「結論」の大きなまとまりに、どのように分ければよいのか考えました。

３年生の社会科で学習した方位記号や大阪市の市章などについて復習しました。
よく覚えていましたね！

「仲」や「観」などの新出漢字を学習しました。
実際に鉛筆を使って書く前に、何回か「空書き」（空中に字を書く）をして、漢字の形や書き順を確認しています。
「観」の漢字の画数は多いですね。
何画になるのでしょうか。