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自分について英語で話そう(6年生) 〜5月12日〜

英語科の時間は、
"What's your name?"
"Where are you from?"
"What( )do you like?"
"When is your birthday?"
など、英語の表現を使って、2人組で自分を紹介しあうやりとりをしました。
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自分について英語で話そう(6年生) 〜5月12日〜

英語科の時間は、
"What's your name?"
"Where are you from?"
"What( )do you like?"
"When is your birthday?"
など、英語の表現を使って、2人組で自分を紹介しあうやりとりをしました。
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立ち幅とびの練習(1年生) 〜5月12日〜

マットの後片付けもみんなで協力してできました。
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立ち幅とびの練習(1年生) 〜5月12日〜

体育科の時間は、講堂で立ち幅とびを練習しました。
体のばねをつかって、遠くまでとぶことができるかな。
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何倍かをもとめる計算(3年生) 〜5月12日〜

算数科の時間は、わり算の学習をしています。
「15cmの赤いテープの長さは、3cmの青いテープの何倍ですか」
どのように求めればよいのでしょうか。
「何倍か」を求めるときは、わり算を使えばよいことがわかりました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/1 校外学習(2年:キッズプラザ)
埴輪づくり体験(6年)
6/3 校外学習(1年:大阪城公園)
環境局出前授業(4年)
6/6 スクールカウンセラー来校
6/7 クラブ

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連