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体力テスト(1・6年生) 〜5月19日〜

6年生がボールの投げ方をやさしく教えてくれました。
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体力テスト(1・6年生) 〜5月19日〜

今日は、1年生が体力テストの「50m走」と「ソフトボール投げ」を計測する日です。
1年生の体力テストを6年生がお手伝いしてくれました。
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C−NETの先生(4年生) 〜5月19日〜

C−NET(ネイティブ)の先生が教室に入り、英語活動の学習をしています。
授業の最初にC−NET(ネイティブ)の先生が自己紹介をしました。
先生は、3か国の言葉を話すことができるそうです。
その後、子どもたちが先生に「好きな食べ物は何ですか」「休みの日はどんなことをしますか」などの質問をしました。
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「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」(5年生) 〜5月19日〜

国語科の時間は、教科書の教材文「「動物たちが教えてくれる海の中のくらし」を学習しています。
筆者の伝えたい要旨を明らかにしていくことがねらいです。
深い海の中を泳ぎまわる動物たちは、どんなくらしをしているのでしょうか。
今日は、「本論2」「本論3」の内容を読み取りました。
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折れ線グラフ(4年生) 〜5月19日〜

算数科の時間は、学級を2分割して少人数で学習しました。
1めもりの大きさが大きいグラフと、小さいグラフで、どちらのグラフが分かりやすいか考えました。
折れ線グラフは、縦軸の1めもりが表す大きさによって、変わり方を見やすくすることができることがわかりました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
6/3 校外学習(1年:大阪城公園)
環境局出前授業(4年)
6/6 スクールカウンセラー来校
6/7 クラブ
6/8 心臓2次検診(鯰江小)

校長室だより

運営に関する計画

学校協議会・学校評価

安全・安心な教育環境に向けて

学習用端末・オンライン学習関連