今日の給食献立は、『コーンクリームシチュー、キャベツときゅうりのサラダ、かわちばんかん、黒糖パン、牛乳』でした。
　今日のクリームシチューにも、たくさんのラッキーにんじんが！入ってたかなぁ？手作りのルーでつくられたコーンクリームシチューは今日も大好評でした。
　ごちそうさまでした。

　こちらは保健室前掲示板。「心の健康をかくにんしよう！」と、12個のチェックポイントが示されています。「朝すっきり　起きられない」「夜なかなか　ねむれない」、、新年度が始まって１ヶ月。自分の健康状態を確認してみてね。チェックが多かった人はおうちの人や先生たちに相談してみて！
　背くらべも楽しい！

　スーパー給食当番になるためのポイントが給食室前に掲示されています。白衣、手、帽子、マスク、サンプルケース。めくると、重要なヒミツが！全員がスーパー給食当番になって、さらにおいしく給食を食べましょう！

　?今日は学習ではなく、給食のようすをお伝えします。１年生も給食当番を、自分たちでできることは懸命にがんばっていました。感心、感心。

　当たり前かもしれませんが、どのクラスも全員前を向いて、話しもせず、給食を食べていました。自分の学校の子どもたちながら感心しました。

　３年前までは、机を動かしグループになって、「きのうさぁ、、」「テレビみた？おもしろかったなぁ、、」と、わいわいがやがやとおしゃべりしながら食べることが当たり前の給食風景でした。担任の先生も順番にグループに入って一緒におしゃべりをすることで、子どもの意外な一面を知ることもできました。「せんせえ、ぎゅうにゅう　のもうとおもったら、〇〇さんが　わらかしてくる〜」なんてこともありました。「はい、時間が来たから急ぐよ。今からおしゃべりをやめて『もぐもぐタイム！』」とルールを決めて取り組んでいたこともありました。
　１年生から３年生までの子どもたちは、そんな経験もないんだなぁ、と今日の給食のようすを見ながらしみじみとしてしまいました。

　給食に限らず、まだまだ学校の教育活動のあらゆるところで制限は続いています。この先ももう元には戻らないこともあるのだと思います。しかし、それをマイナスではなく、なんとかプラスとなるように、教職員で知恵を絞って、子どもたちの成長につなげていきたいと考えています。