顕微鏡の使い方（５年生） 〜５月26日〜
理科の時間は、顕微鏡でインゲンマメの種子を観察しました。
顕微鏡の使い方（５年生） 〜５月26日〜
理科の時間は、顕微鏡でインゲンマメの種子を観察しました。
防災ポスターを作ろう（６年生） 〜５月26日〜
国語科の時間は、地震に備える資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作る学習をしています。
１人１台ＰＣを使って、どのようにポスターを書けばよいのか調べながら、グループでポスターを作っています。 
防災ポスターを作ろう（６年生） 〜５月26日〜
国語科の時間は、地震に備える資料を読んで、自分の考えをまとめ、防災を呼びかけるポスターを作る学習をしています。
１人１台ＰＣを使って、どのようにポスターを書けばよいのか調べながら、グループでポスターを作っています。 
折れ線グラフと表（４年生） 〜５月26日〜
算数科の時間は、２学級を３分割して学習しています。
教科書のまとめの問題を解いて、学習をふり返りました。 
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校長室だより運営に関する計画学校協議会・学校評価安全・安心な教育環境に向けて学習用端末・オンライン学習関連大阪市教育委員会より |
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交通安全マップ
一人一台端末の使用方法